Tüm stajyerlerin büyük bir endişe tarzı ile daha fazla inanmasını sağlamak

Gerçekten harika bir soru yapan nedir? Mümkün olduğunca bilişsel olarak meşgul olan çok sayıda stajyer elde ettiğimizi tam olarak nasıl garanti edebiliriz? Ayrıca, endişeler sorduğunuz yöntemdeki ince ince ayarlar, kursiyerlerinizin cevap verdiklerinde çok daha olumlu hissetmelerine yardımcı olabilir mi?

Endişeleri sormanın, stajyerlerin öğrenmesi için en iyi bahislerden biri olmaya devam eden geri alma uygulaması için ana otomobil olduğu göz önüne alındığında, tam olarak en iyi nasıl yapılacağını düşünmemiz gerekir. Son zamanlarda, eğitmenler arasında soğuk çağırma olarak anlaşılan bir şüphe tekniğini kullandıkları için yenilenmiş bir faiz oranı olmuştur, bu da bir eğitmen soruya yanıt vermek için ellerini artırmamış bir stajyerden yanıt istemektedir.

Bu blog (ve aşağıdaki indirilebilir grafik) soğuk çağırma kullanmak için üç farklı yönteme bakar, her biri endişenizin yapısını değiştirir ve sonuncuya da inşa eder …

Eğitmen Keşfetme Bilimi Atölyesi

Bir yanıt hakkında düşünmek + bekleme süresi + soğuk çağırma

Kursiyerlerin bir endişeye yanıt vermesinin yararlı olacağı belirli koşullar vardır (onu bestelemek yerine). Bunlar, örneğin besteleme becerilerini oluşturmayan genç kursiyerler için olabilir. Bu tür şüphe türleri araştırma çalışmasında “gizli geri alma uygulaması” olarak anlaşılmaktadır.

Bununla birlikte, kursiyerlerden bir cevaba inanmalarını istediğimizde, onlara cevap istediğimiz kaygının başında onlara söylersek, bilinçaltında sınıf rızasının geri kalanını kapatmak için kapanmak için sağlıyoruz. bir cevap talep edilmeyecek. Sonuç olarak, bilgileri hatırlamak zorunda değiller ve bu yüzden geri alma uygulamasının yararını kaçırıyorlar. Aslında, muhtemelen sorduğunuz stajyer ondan bir şey kazanır.

Buna karşılık, sorunun sonunda öğrencinin adını kullanırsak, sınıfın geri kalanının cevabı hatırlaması istendiğini artırırız. Daha sonra seçilmedikleri gerçeğine rağmen, çok daha fazlası bu geri alma uygulamasına hala katıldı. Bu, hem stajyerlerin hem de sınıfın çoğunluğunun daha uzun süredir görevi yansıttığı anlamına gelir.

Soğuk seslenmenin, bölgeye konulmaya inanıldığı için öğrencilerin gerginlik seviyelerini artırabileceği endişeleri, kendilerini rahatsız hissettirebilir. Bu durum olabilirse

Destekleyici ve kapsayıcı bir ortamda gerçekleştirilmez

Bir kerelik bir olaydı

Bununla birlikte, kanıtlar sürekli olarak soğuk çağırma kullanan bir sınıfın parçası olmanın, kursiyerlerin katılımda çok daha rahat hissetmelerine yardımcı olabileceğini düşündürmektedir. Bu nedenle, sınıfınızda bir norm haline getirmek için soğuk çağırma kullandığınızdan emin olun.

Yanıtı Yazma + Uzun Bekleme Süresi + Soğuk Çağrı

Açık alım yöntemi, kursiyerlerin bir soruya yanıtlarını besteledikleri yerdir. Öyleyse, en iyi koşullar altında, kursiyerlere sahip olmak neden yanıtlarını besteleyebilir? Dört farklı, ancak büyük olasılıkla ilişkili cevaplar var …

Tüm stajyerlerin bilgi aldıklarını garanti eder – stajyerlerden gizli bir şekilde geri almaları istendiğinde (bir cevaba inanarak), gerçekte geri çekildiklerinden% 100 emin olamayız. Bildiğimiz her şey için, sağlanan her zaman, kursiyerler başka bir şeye inanıyor olabilirler.

Eğitmene, bazı bekleme sürelerinin bir F1 pitstopunun hızına benzediğine dair bazı kanıtlar olması koşuluyla, bu son derece önemli bir strateji sunabileceğine dair bazı kanıtlar olması koşuluyla, bekleme sürelerini acele etmemesinin yanı sıra endişenin yanı sıra, bekleme sürelerini acele etmemesine yardımcı olur. Eğitmen öz disiplini, verimli bekleme sürelerinde büyük bir unsurdur, çünkü bir yanıt almanın yanı sıra hızlı bir şekilde de talep etmemek zor olabilir. Bir yanıt oluşturmaktan daha uzun sürdüğü için, bu, tüm süreci azaltmaya yardımcı olur.

Öğrenciler daha geniş bir çeşitliliği ve daha büyük bilgi derinliğini kaplayabilirler – çalışma belleğinin kısıtlamaları nedeniyle, kafanızda bir yanıt tutmak her zaman biraz sınırlı olmaya mahkumdur. Yanıtlarını azaltmak, kursiyerlerin bu etkiyi azaltmalarına yardımcı olabilir.

Açık alım potansiyel olarak bir bellek artışı ile sonuçlanabilir – eğer durum böyle olsaydı, üretim etkisinin kullanılmasına ek olarak, arzu edilen zorlukta bir artıştan bu yana olur (bu, bilgi ile yeni bir şey yaratarak kursiyerler akılda tutma olasılığı daha yüksektir). Bununla birlikte, gizli geri alma üzerinden açık bir şekilde geri alma için muhtemel bellek avantajının hala oldukça ince olduğu ve henüz bir kaldırma konsensüsünün elde edilmediği belirtilmelidir. Bu nedenle, kesinlikle daha fazla çalışmaya ihtiyaç vardır (bununla ilgili çalışmaların birkaçını kontrol etmek istiyorsanız, bunu burada ve burada yapabilirsiniz).

Yanıtı Aşağı Yazma + Uzun Bekleme Süresi + Biçimlendirici İstemi ile Soğuk Çağrı

Biçimlendirici zamanında, teşvik eden bir cümlenull