Geri alma yöntemi, revizyon tekniklerine inandığınızda, kursiyerlerinize DEHB

ile yardımcı olabilir, zihinle ilgili nedir? Katlanma, engelleme, test … Bunlar birçok öğrenci için etkili olsa da, DEHB olan stajyerler için tam olarak aynı olmayabilir.

DEHB’nin tipik belirtileri olan dikkatsizlik ve hiperaktivite, çalışırken ve sonuçta bu öğrencilerin akademik gelişimini olumsuz etkileyebilir. Son yıllarda, araştırmacılar, erişim uygulamasına odaklanarak DEHB olan stajyerler için spesifik, verimli revizyon yöntemlerinin tam olarak nasıl kullanılacağına bir göz atmaya başladılar.

Peki, DEHB olan stajyerler geri alma uygulamasından yararlanabilirler mi?

Kitap Alma Yöntemi CPD

DEHB nedir?

Dikkat eksikliği/hiperaktivite durumu (DEHB), çocukları sık sık etkileyen nörogelişimsel bir durumdur. İngiltere’de DEHB çocukların yaklaşık% 3-5’ini etkiler. Semptomlardan birkaçı odak eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsel davranış içerir. Bunlar oldukça ciddi olabilir ve kurumdaki çocuk için ve ötesinde zorluklara neden olabilir. DEHB olan bir stajyer, sınıfta çok fazla hayal kurabilir ve sınıftaki bağlantılarını zorlayabilir ve okul çalışmalarını olumsuz etkileyebilir.

Araştırmalar, DEHB olan stajyerlerin akademik zorluklar yaşama olasılığının çok daha yüksek olduğunu göstermektedir. Sınıfın hızına ayak uydurmaları özellikle zor olabilir. Eğitmenlerin bu stajyerlere yüz yüze yardım etmeleri için birçok yöntem olsa da, evde gözden geçirme ile ilgili olduğunda, kursiyerler mücadele edebilir. Birçok stajyer için iyi çalışan revizyon yöntemleri, DEHB olanlar için tam olarak aynı şekilde çalışmayacaktır. Bu, DEHB olan stajyerler için hangi revizyon yöntemlerinin en iyi çalıştığını kontrol etmeye devam etmemizin çok önemli olduğunu göstermektedir. Örneğin, geri alma uygulaması kullanarak kursiyerlere DEHB ile nasıl yardımcı olacağınız.

Geri alma uygulaması

Erişim yöntemi, öğrencinin hatırlamasını ve zaten bildikleri bir şeyle ilgili bir endişeye yanıt vermesini gerektiren bir revizyon yöntemidir. Bilgiyi hatırlatma konusundaki bu kasıtlı girişim, daha güçlü bellek izleri üretebilir ve bu bilginin uzun süreli bellek mağazalarına aktarılma olanaklarını artırabilir. Bu yöntem, revizyonunuzun gelişimini bulurken aynı şekilde faydalıdır. Bellekten bir endişeye cevap veremezseniz, bunu bir sınavda yapabilmeniz pek olası değildir!

Kendinizi geri alma yöntemi ile test etmek, en iyi revizyon yöntemlerinden biridir, çünkü sizi bilmediğiniz şeylere inanmaya zorlar. Araştırma çalışması, stajyerlerin, yöntemin hafızalarını geliştirebileceği ve sadece revizyon sırasında gelişimlerini taramak için kullanabileceği konusunda sık sık bilgilendirilmediğini göstermektedir. Geri alma yöntemi de aynı şekilde, stajyerleri sınav koşullarına hazırlamak için kullanılabileceğinden de faydalıdır. Kendinizi test etme eylemi, kursiyerlerin kendileri için en iyi çalışan sınav yöntemleri oluşturmalarına yardımcı olabilir.

Araştırma çalışması ne diyor?

Eğitim, her türlü öğrenci için göz korkutucu bir görev olabilir, ancak DEHB olanlar için çok daha fazlası. Son zamanlarda bu stajyerlerin geri alma uygulamasından yararlanıp yararlanamayacağına bir göz atmak için bir araştırma çalışması yapılmıştır. Örnekte DEHB olan 58 stajyer ve 121 kursiyer içermedi.

Tüm stajyerlerden geri alma uygulaması kullanarak önemli tanımları keşfetmeleri istendi. Erişim uygulaması sırasında, ekranda sadece önemli terim ortaya çıktı ve katılımcıdan bir tanım yazması istendi. Bu, önceki aşamada inceledikleri bilgileri hatırlamalarını sağladı.

Bir hafta sonra, tüm katılımcılar incelendi ve bulgular, her iki stajyer grubunun da teşhislerine bakılmaksızın yüksek düzeyde hatırlama ve tanıma ifade ettiğini gösterdi. Benzer şekilde, DEHB olmayan hem de DEHB olmadan hem stajyerlerin, geri alma yöntemini ve yorumları benzer şekilde kullanabildikleri önerildi. Sonuç olarak, araştırmacılar DEHB olan stajyerlerin geri kazanım yöntemini geride kalmalarına yardımcı olmak için etkili bir revizyon yöntemi olarak kullanmaları gerektiği önerisini desteklemektedir.

Son düşünceler

DEHB, sınıftaki odağını azaltmaktan, diğer öğrenciler gibi revize etmelerini zorlaştırmaya kadar, bir öğrencinin kurum hayatı üzerinde birçok olumsuz etkiye sahip olabilir. Bu nedenle bu alandaki araştırma çalışması özellikle önemlidir. Bu nedenle, kursiyerlerin DEHB olmadan, geri alma yöntemini kullanmayı başarıyla keşfedebileceğini anlamanın, kursiyerlerin sadece daha etkili bir şekilde keşfetmelerine yardımcı olmayacak, ancak aynı zamanda eğitmenlere yardımcı olabilir ve destek personeli planını da keşfetme faaliyetlerini de daha iyi keşfedebilir. .

İnternet Eğitmeni CPD kursumuzda geri alma yöntemi hakkında anlamanız gereken her şeyi öğrenin.